El aporte de la técnica WebQuest

El aporte de la técnica WebQuest

La WebQuest es una técnica que consiste en realizar actividades estructuradas y guiadas, ocupando recursos fundamentalmente de internet. En esencia la WebQuest es una herramienta donde el docente proporciona a los alumnos un tema que ellos deberán resolver, buscando en sitios web que el mismo profesor entregará. Esto permite que los estudiantes se apropien de la información recabada de la red y puedan interpretarla y explorarla de una manera más rápida que buscando en la web por sus propios medios. 

Esta herramienta es fácil de realizar y permite estimular un trabajo colaborativo entre los alumnos, identificando la información relevante y organizándola de acuerdo a criterios, además es fácil de incorporar en los contenidos del currículo escolar. Es así como esta estrategia didáctica permite que los educandos adquieran conocimiento de manera más dinámica y a la vanguardia con el mundo globalizado en que vivimos.

Esta estrategia es muy provechosa si se sabe ocupar de buena manera, ya que promueve un aprendizaje constructivista donde los estudiantes son protagonista e individuos activos dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. Además permite que se desarrolle el aprendizaje por descubrimiento, asegurando un conocimiento significativo y fomentando hábitos de rigor e investigación en los individuos. 

Link relacionado: http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOTECA.htm

Desarrollo de la lectura por gusto en los alumnos

Desarrollo de la lectura por gusto en los alumnos

Una de las dificultades con las que se encuentran los profesores del subsector de lenguaje y comunicación es hacer leer placenteramente a los alumnos, dificultando llevar un trabajo metodológico con ellos, para que desarrollen habilidades de la lectura que los ayudarán a desenvolverse en la vida. Es por eso que desarrollar el gusto por la lectura en los alumnos es fundamental si queremos que sean capaces realizar competencias más complejas, pues el interés o motivación es el punto de partida para que los propios estudiantes sean los que tomen la iniciativa de leer.

En primer lugar se debe contagiar desde pequeño a los estudiantes con la lectura, siendo la casa un pilar fundamenta en este aspecto. Leerles en voz alta, contarles cuentos y comprarles libros son algunos tips para que los niños crezcan en un ambiente rodeado de letras y pueda incorporar desde pequeño el hábito por una lectura placentera. 

En segundo lugar se debe recalcar la importancia de la lectura en el día a día, cosas tan simples como leer los titulares de las noticias para mantenerse informado, leer algún afiche publicitario o un mensaje de texto son situaciones a las que nos vemos enfrentados a diario y hay que hacer hincapié en esto, pues así los estudiantes no se quedan con la idea de que lo que aprenden en el colegio no les sirve de nada. Se debe difundir la lectura como fuente de información y conocimiento, que amplia nuestro capital cultural.

En tercer , el colegio es el otro factor fundamental en promover a lectores por gusto y para eso el profesor debe tener especial cuidado en seleccionar libros adecuados para la edad y los intereses de los alumnos. Hay que conocer cuál es el contexto del alumno y entregarles lecturas que sean cercanas para ellos, de esta manera serán textos significativos y no pasaran desapercibidos. También otra forma de promover la lectura por placer es introduciendo a los alumnos en los diferentes textos, por ejemplo si se les da algún libro para leer hay que contextualizar la obra de manera de ir familiarizándolos con la obra y así se les haga más amigable. En definitiva se deben entregar las herramientas para que los estudiantes vayan explorando en la lectura y sean capaces de conocer sus propios intereses. 

Enlace sugerido: http://www.latercera.com/noticia/educacion/2012/06/657-465355-9-expertas-mexicanas-explican-como-incentivar-el-gusto-por-la-lectura-en-los-ninos.shtml

El aprendizaje de la ortografía: importancia y consecuencia.

El aprendizaje de la ortografía: importancia y consecuencia.

La ortografía es un elemento esencial dentro de la escritura y como tal cobra gran relevancia al momento de comunicarnos mediante un medio escrito, ya sea para cosas tan cotidianas como elaborar una carta, enviar un correo o algún mensaje a través de las redes sociales, como también para realizar tareas que se nos piden tanto en los estudios como en el trabajo; informes, ensayos, trabajos de investigación, entre otros.  

Es así como la ortografía cobra gran relevancia en nuestra cotidianeidad y el mundo globalizado de hoy lo transforma en un requisito. Quien no maneja la ortografía es una persona que no tiene las herramientas necesarias para desenvolverse en el día a día y no está apto para enfrentarse a las demandas que requieren los empleos de hoy, donde cada vez buscan a personas más ilustradas que sepan redactar informes, correos, cartas y portafolios.

Por otro lado y tomando en cuenta  que somos individuos que hablamos un idioma en común que nos permite comunicarnos, debemos ser cuidadosos con nuestra lengua y respetar todas las reglas ortográficas, pues la única forma de preservarla sin que sufra cambios o deformaciones. El chat y las redes sociales han contribuido a la mala ortografía de los jóvenes, pues escriben de manera abreviada y obviando si escriben bien las palabras en favor de la practicidad. No se trata de decir que el lenguaje de los chat está mal, ya que es parte de un fenómeno dialéctico y debemos entenderlo como tal, pero si debemos diferenciar cuando es pertinente usarlo y cuando no, adaptándose a cada contexto. 

Link de interés http://www.reglasdeortografia.com/